Введение
Современный этап развития высшего образования характеризуется активным внедрением информационных технологий во все сферы деятельности вуза. Одним из ключевых направлений является автоматизация контроля текущей успеваемости студентов, которая позволяет повысить оперативность и достоверность учёта учебных достижений, снизить трудоёмкость работы преподавателей и административного персонала. По данным Росстата, в 2024/25 учебном году в российских вузах обучались 4 431,7 тыс. студентов, что на 2,5% больше, чем в предыдущем году; рост численности студентов усиливает нагрузку на системы учёта и делает автоматизацию особенно востребованной. В условиях цифровой трансформации образовательного процесса особую актуальность приобретают автоматизированные информационные системы (АИС), обеспечивающие сбор, хранение, обработку и представление данных об успеваемости.
В то же время широкое распространение мобильных устройств открывает новые возможности для организации доступа к учебной информации. По данным Росстата, в 2024 году 94,0% пользователей интернета в России выходили в сеть через мобильный телефон или смартфон с использованием сотовой связи, а 88,2% россиян в возрасте 15 лет и старше использовали мобильные устройства для доступа в интернет. Мобильные приложения становятся удобным инструментом для студентов и преподавателей, позволяя получать актуальные сведения об успеваемости в любое время и в любом месте. Однако существующие АИС не всегда имеют полнофункциональные мобильные клиенты, что ограничивает их использование в повседневной практике. В связи с этим возникает необходимость разработки специализированного мобильного приложения, интегрированного с информационной системой вуза и обеспечивающего эффективный контроль текущей успеваемости.
Настоящая выпускная квалификационная работа посвящена разработке мобильного приложения АИС «Комплекс автоматизированного контроля текущей успеваемости студентов». В работе рассматриваются теоретические основы автоматизированного контроля успеваемости, проводится анализ существующих решений и процессов учёта успеваемости в вузе, формируются требования к мобильному приложению, проектируется и реализуется его архитектура, а также оценивается эффективность внедрения.
Актуальность темы
Актуальность темы обусловлена противоречием между растущей потребностью участников образовательного процесса в оперативном доступе к данным об успеваемости и ограниченными возможностями существующих информационных систем, которые зачастую не имеют удобных мобильных клиентов. По данным Росстата, в 2024 году интернетом пользовались 93,4% населения России, а 86,7% активных пользователей обращались к его ресурсам каждый или почти каждый день; при этом 94,0% пользователей выходили в сеть через мобильные устройства. Разработка мобильного приложения, интегрированного с АИС вуза, позволит повысить качество и своевременность контроля успеваемости, сократить временные затраты преподавателей и студентов, а также будет способствовать дальнейшей цифровизации образовательной среды.
Степень разработанности темы
Проблемы автоматизации управления образовательным процессом и контроля успеваемости рассматриваются в трудах как зарубежных, так и отечественных исследователей. Среди зарубежных учёных следует отметить работы Д. Белла, М. Кастельса, Э. Тоффлера, П. Друкера. В отечественной науке значительный вклад внесли В.П. Беспалько, А.А. Андреев, И.В. Роберт, Е.С. Полат.
Объект и предмет исследования
Объект исследования — Объектом исследования является процесс автоматизированного контроля текущей успеваемости студентов в высшем учебном заведении.
Предмет исследования — Предметом исследования являются методы и средства разработки мобильного приложения для автоматизированного контроля текущей успеваемости студентов, интегрированного с информационной системой вуза.
Цель и задачи работы
Цель работы — Целью работы является разработка мобильного приложения для автоматизированного контроля текущей успеваемости студентов, интегрированного с информационной системой вуза.
Для достижения цели поставлены задачи:
- Изучить понятие и структуру автоматизированных информационных систем в образовательном процессе.
- Рассмотреть модели учёта и контроля текущей успеваемости студентов.
- Провести обзор мобильных приложений для доступа к учебным данным.
- Проанализировать организацию текущего контроля успеваемости в вузе.
- Выполнить сравнительный анализ существующих АИС и их мобильных клиентов.
- Сформировать функциональные и нефункциональные требования к мобильному приложению.
- Спроектировать архитектуру, базу данных и пользовательские интерфейсы мобильного приложения.
- Реализовать мобильное приложение и интегрировать его с серверной частью АИС.
- Провести тестирование, оценить эффективность и разработать рекомендации по внедрению приложения.
Методы исследования
В работе использованы методы системного анализа, сравнительного анализа, проектирования информационных систем, объектно-ориентированного программирования и тестирования программного обеспечения.
Теоретическая и практическая значимость
Теоретическая значимость работы заключается в систематизации подходов к автоматизации контроля успеваемости студентов, уточнении требований к мобильным клиентам АИС и обосновании архитектурных решений для интеграции мобильного приложения с информационной системой вуза.
Практическая значимость состоит в возможности использования разработанного мобильного приложения в учебном процессе вуза для оперативного контроля успеваемости, что позволит повысить эффективность работы преподавателей и успеваемость студентов.
Структура работы
Выпускная квалификационная работа состоит из введения, трёх глав, заключения, списка литературы и приложений. Во введении обоснована актуальность темы, определены объект, предмет, цель и задачи исследования. В первой главе рассмотрены теоретические основы автоматизированного контроля успеваемости. Во второй главе проведён анализ процессов контроля успеваемости и требований к мобильному приложению. В третьей главе описаны проектирование, реализация и оценка эффективности мобильного приложения. В заключении подведены итоги работы.